天使之路

原标题：民进党当局强推所谓“本土语课”，但开学两周教材仍没到位【环球网报道】作为“去中国化”的一环，民进党当局强制中小学从今年8月起必修课程增加所谓“本土语课”，其中可供选择的“本土语”包括闽南话、客家话、马祖本地人讲的闽东话等49种。    7月30日召开的中共中央政治局会议全面部署了下半年经济工作，明确要推动经济持续向新向优向好发展，努力实现“十五五”良好开局。不过据台湾《联合报》12日报道，台湾中学8月30日开学，有多所初中至今没收到台“教育部”发行的客语（客家语）纸本教材。报道称，由于民间出版社客语教科书直到开学都未通过台“教育部”审定，导致学校今年只能选择使用“部编”教材，因学生选修人数变化大，“部编”版纸本教材统计、印刷不及，初中至今仍只能使用影印版教材，高中则是在中秋节前陆续收到客语课本，不少教务人员对这种情况表示“罕见”。

B | 《联合报》说开学第三周了，台湾多所初高中开设客语必修，至今仍没纸质课本可用。做好下半年经济工作，要深入贯彻落实党中央决策部署，加大逆周期调节力度，充分发挥各项存量政策效能，及时谋划出台务实管用的增量政策，增强发展动力、激发社会活力。积极作为，宏观政策要发力提效。一位不具名客语四县腔（四县腔分布于台湾中北部和南部，主要的代表区域有桃园市、苗栗县，高雄市、屏东县六堆地区）教务人员向《联合报》表示，今年到某初中教七年级共四个班，开学已一周多，学生却还没有课本，老师也没有。继续实施好更加积极的财政政策和适度宽松的货币政策。她经过询问得知，新北市、桃园市都有类似情况，大家都是先上网下载使用，又或是自己找档案印成纸本“应急”。今年上半年，全国国库日均库款规模相对较大，反映出财政可用资金较多。要加快财政支出和债券资金使用进度，尽快形成实物工作量。报道称，台北市某初中也开设客语四县腔必修课，学校至今还没收到纸本课本。

C | 强化财政运行监测和库款调度，兜牢基层“三保”底线。

D | 要综合运用并适时调整货币政策工具，保持流动性充裕，畅通货币政策传导机制，促进社会融资成本低位运行。实施好结构性货币政策工具，加力支持扩大内需、科技创新、中小微企业等重点领域。优化实施财政金融协同促内需政策，形成财政引导、金融放大、市场运作的传导链条。

E | 该校教务主任透露，闽南语除了“部编”版，还有多家民间厂商可选择，但客语的出版市场是“小众”，仅有“部编”，以及一民间出版社出版客语教材，但该民间出版社的客语教材直到开学仍未通过台“教育部”审定，导致学校只能在开学前紧急选择“部编”教材。

F | 他推测，由于今年是“本土语课”第一年上路，教材量难抓，尽管7月底已向“教育部”申请教材，目前也还没收到。

G | 强化宏观政策取向一致性评估，涉及企业生产经营的重大政策调整，要留出合理的过渡期。持续用力，有效扩大国内需求。我国一些领域商品消费已经趋于饱和或进入阶段性平台期，要适应不同群体消费需求，扩大优质供给，积极培育壮大新兴消费。对于这一消息，有岛内网友表示，“教育已被政客搞得大乱，台湾未来还有什么希望与竞争力？” ↓ 有人质疑，“连最基础的硬件都没准备好，到底在强推什么。

H | ”“配套方案都没齐就急着硬推，把师生都当白老鼠。服务消费是未来扩大消费的重点领域，要创新消费场景，优化消费环境，挖掘服务消费潜力。今年上半年固定资产投资下降5.7%，要促进投资止跌回稳。统筹好项目和资金，扎实推进“六张网”规划建设。要强化要素保障，抓住三季度施工旺季的窗口期，加快“十五五”规划已经确定的重大项目审批和开工建设。今年安排了8000亿元新型政策性金融工具资金，主要用于补充重大项目资本金。” ↓ 有人讽刺，“这不是很正常吗？超前部署都是这样。要抓紧把资金投放到具体项目，撬动更多民间投资。” ↓ 而对于所谓“本土语课”，有网友认为，“方言这东西会听跟说就好，何必浪费人力跟大笔金钱去搞书本教学？”“教土本语言…真的很浪费师资。” ↓ 对于民进党当局强制中小学从今年8月起必修课程增加所谓“本土语课”， 有台湾教师表示，民进党当局所谓“本土语政策”就是要斩断中华文化和语言的根脉。创新引领，加快现代化产业体系建设。对此，国台办发言人马晓光曾表示，民进党当局的这种举动实际上是害台湾，害了台湾的年轻一代，让他们丧失发展机会。马晓光称，哪来的所谓“台语”，都是从闽南客家来的，也是中华语言的一部分，是中华文化的一部分。基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。民进党当局蓄意将台湾民众使用的闽南、客家方言、少数民族语言、普通话划分为“本土”和“外来”，包藏着他们处心积虑“去中国化”的祸心。企图利用语言作为工具，改变深植于台湾社会的中华文化认同、中华民族认同，是不可能得逞的。从他们热衷追大陆剧、用大陆应用软件，就能看出他们是一帮“口嫌体直”的假道学、伪道学。返回搜狐，查看更多责任编辑：